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篇讲师授课见证
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道德经讲师授课见证
范志礼
《
道德经
》原文译文74
国学管理
第六十四章其安易持(局面安定容易维持),其未兆易谋(事变还未有迹象则容易图谋),其脆易泮(事情脆弱之时容易消解),其微易散(事物微小之初容易分散)。为之于未有(有所
范志礼
《
道德经
》原文译文85
国学管理
第七十五章1 民之饥,以其上食税之多,是以饥。2 民之难治,以其上之有为,是以难治。3 民之轻死,以其求生之厚,是以轻死。4 夫唯无以生为者,是贤于贵生。译文1 人
范志礼
《
道德经
》原文译文89
国学管理
第七十九章1 和大怨,必有余怨,安可以为善?2 是以圣人执左契,而不责于人。有德司契,无德司彻17。3 天道无亲,常与善人。译文1 用调和的办法化解怨恨,怨恨并不能
范志礼
《
道德经
》原文译文57
国学管理
第五十二章天下有始(天下万事都有它们的初始),以为天下母(可以说是天下万事的起点)。既得其母(既然知道天下万事的起点),以知其子(就能知道天下万事的结果);既知其子
范志礼
《
道德经
》原文译文87
国学管理
第七十七章1 天之道,其犹张弓欤?高者抑之,下者举之,有余者损之,不足者补 之。2 天之道,损有余而补不足。人之道则不然,损不足以奉有余。3 孰能有余以奉天下?唯有
范志礼
《
道德经
》原文译文55
国学管理
第五十章1出生入死。生之徒十有三,死之徒十有三。人之生,动之于死地,亦十有三12。2夫何故?以其生生之厚。3盖闻善摄生者,路行不遇兕虎,入军不被甲兵,兕无所投其角,
范志礼
《
道德经
》原文译文43
国学管理
第四十二章1道生一,一生二,二生三,三生万物8。2万物负阴而抱阳,冲气以为和9。3人之所恶,唯孤、寡、不谷,而王公以为称。4故物或损之而益,或益之而损。5人之所教,
范志礼
《
道德经
》原文译文45
国学管理
译文1道先于万物而自在,这是他的实在,称为一。道被言说为道,这是他的名份,称为二。道的实在,能被言说为道的名份,是因为他有表象,称为三。三而一的道生养了万物。2万物
范志礼
《
道德经
》原文译文58
国学管理
第五十三章使我介然有知(假若我们稍微有一点智慧),行于大道(就会知道行于大道的人),唯施是畏(最畏惧的就是走上邪道)。大道甚夷(大道是那样的平坦),而民好径(而人们
范志礼
《
道德经
》原文译文60
国学管理
第五十五章含德之厚(含德深厚的人),比于赤子(意境犹如婴儿)。毒虫不螯(毒虫不会螯他),猛兽不据(猛兽不会扑他),攫鸟不搏(禽鸟不会抓他)。骨弱筋柔而握固(骨弱筋柔
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