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压力管理讲师课程

钮东涛 8《如何搭建企业培训体系和制定年度培训计划》
心态培训人力资源压力管理中层管理培训管理
【解决的十大问题】 如何解决培训与公司战略和绩效之间的脱节 如何解决组织培训越多离职率越高的问题 如何解决从个人能力的提升到组织能力提升 如何制定一个公司领导都满
钮东涛 7《因人而异激励的技术与方法》
中层管理团队建设执行力心态培训压力管理
企业中层管理者领导力提升系列课程 《因人而异激励的技术与方法》 【课程对象】 各级部门的中层管理者；新任经理人；各级后备人才 【解决的十大问题】 问题1：如何变被
钮东涛 3《赢在沟通：基于DISC的高效沟通与团队协作》
沟通技巧中层管理团队建设心态培训压力管理
【什么是DISC 】 现代 DISC 理论首先出现在 1920 年威廉・摩顿・马斯顿(William Moulton Marston)的《正常人之情绪》(The
刘峰松 职业心理健康与职场心理社会风险管理
压力管理中层管理领导力职业健康社会责任
培训时间：3天 *6小时/天 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法 课程大纲 分享与分析 v 您认为公司和员工是怎样的关系的 v 您在怎样的工作环
刘峰松  让自己和别人拥有好情绪（两天版）
职业素养心态培训沟通技巧压力管理
培训时间：2天 *6小时/天 课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法 课堂布置 学员分组。课桌布置：岛型 椅子布置：雁阵/鱼刺式 教学材料 v 老师
刘峰松 疫情背景下的 职业心理健康与职场心理社会风险管理 （在线两小时版）
中层管理领导力职业素养压力管理非人力管理
课程大纲 1、 疫情对于职业人士的职场冲击 v 疫情下组织变化的冲击 v 疫情下从业状态的冲击 v 员工无法回避的焦虑：职业安全感破碎 v 组织无法回避的焦虑：员
吉丽颖 MTP中层管理技能提升（版本二）
中高层管理领导力绩效管理现场管理压力管理
【课程大纲】 第一篇 管理认知 第一章 管理者角色转换与职能 1、管理的意义 2、管理者如何转换心态 3、管理者的角色定位（上司、下属、同事） 4、管理者的职能
钮东涛 1《数字化时代变革与创新管理》
中层管理团队建设领导力心态培训压力管理
【培训目的】 帮助正处在“变革、转型、创新”阶段的企业管理者和员工，理解变革；拥抱变革；从而引领变革。课程从“心态、行为、技能”三个方面递进式展开，课程不是理论课
王钢 卓越团队核心领导力
团队建设压力管理成功励志心态培训
第一天 08:20-20:00 号角响起 (1.5hr) 体验活动：牛刀小试 目的• 建立良好习惯的秘诀• 提升视野高度的挑战• 发现自我的价值所在 1+1=？(
周隽峰 压力与情绪管理
职业素养压力管理
课程大纲： 第一单元：认识压力 1. 压力的定义 2. 压力所扮演的角色 2.1原则一：压力会伴随你的一生 2.2原则二：适当的压力会创造出佳绩 3. 压力来源
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